He visto,y prestado mucha atención al video de Jordi Adell, me pareció, muy bueno, sencillo , explicativo, y a su vez "alentador", estoy totalmente de acuerdo con que el docente deberá pasar por todas esas fases, nombradas por él, para hacer un uso verdadero, eficaz e innovador de las Tics en el aula ,muchas veces ante lo novedoso queremos, realizarlo de forma inmedoiata, y como Jordi Adell, bien lo dice, es imposible, hay que tenr conciencia de que es una adaptación paulatina....en lo personal, coincido plenamente...me gustó el material, es para recomendar!!!
"LA TECNOLOGÍA NO DEBE PREVALECER SOBRE LA EDUCACIÓN SINO QUE DEBE SERVIR PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA" Consideramos que es necesario e importante ofrecer a los docentes una propuesta para la planificación de recorridos de enseñanza infantil enriquecidos con nuevas tecnologías, donde se ponen a debate algunas estrategias metodológicas específicas del trabajo con ellas y se exponen algunos parámetros de valor como insumo para la creación de mejoras en el quehacer didáctico con TICS dirigida a niños de edad escolar.
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He visto,y prestado mucha atención al video de Jordi Adell, me pareció, muy bueno, sencillo , explicativo, y a su vez "alentador", estoy totalmente de acuerdo con que el docente deberá pasar por todas esas fases, nombradas por él, para hacer un uso verdadero, eficaz e innovador de las Tics en el aula ,muchas veces ante lo novedoso queremos, realizarlo de forma inmedoiata, y como Jordi Adell, bien lo dice, es imposible, hay que tenr conciencia de que es una adaptación paulatina....en lo personal, coincido plenamente...me gustó el material, es para recomendar!!!
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