"LA TECNOLOGÍA NO DEBE PREVALECER SOBRE LA EDUCACIÓN SINO QUE DEBE SERVIR PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA" Consideramos que es necesario e importante ofrecer a los docentes una propuesta para la planificación de recorridos de enseñanza infantil enriquecidos con nuevas tecnologías, donde se ponen a debate algunas estrategias metodológicas específicas del trabajo con ellas y se exponen algunos parámetros de valor como insumo para la creación de mejoras en el quehacer didáctico con TICS dirigida a niños de edad escolar.